Le graphique du mois de l’INED

En 2007 et 2008, l’INED avait eu l’ambition de proposer chaque mois, un graphique illustrant de façon originale des données relatives à la population.  Mettre en avant un graphique, expliquer en termes clairs sa méthode de construction et ses principes de lecture était un objectif très louable et utile. Il est bien dommage que l’INED (Institut National d’Etudes Démographiques) n’ait pas continué…

Reste donc en ligne la petite dizaine de graphiques qui ont été proposés : surmortalité masculine, triangle des lieux de rencontre,  fécondité, mortalité infantile…

France – Portrait social 2009

Comme chaque année, l’Insee propose dans « France, portrait social » le bilan des évolutions économiques et sociales observées au cours de l’année écoulée.

Un ensemble de documents en ligne, sur le site de l’Insee. Au sommaire, cette année. Les liens proposés ici vous renvoient vers les documents en pdf.

Enfin, des fiches thématiques complètent ce riche corpus : de quoi faire le tour rapidement de thèmes importants

L’état de la France – 2009-2010

L’état de la France 2009-2010. Un ouvrage aux éditions de La Découverte (2009)

L’Etat de la France est un ouvrage collectif qui bénéficie de la collaboration de cinquante spécialistes. 18e édition, cet opus affiche l’ambition d’être « un panorama unique et complet de la France », c’est en effet le sous-titre de l’ouvrage. Au-delà de la formule, cet ouvrage propose bel et bien un tableau de la France riche de multiples points de vue. Organisé sous la forme de grandes parties thématiques : La société française (grandes tendances), Culture (grandes tendances), Economie (Tendances et conjoncture), Politique (Au-delà de l’actualité), Territoires (grandes tendances), Union Européenne (grandes tendances), il reste de facture classique pour un panorama. On notera avec intérêt la présence d’une partie consacrée à l’Union Européenne, qui a fait son apparition dès l’édition précédente 2007-2008.

Chacune des parties s’organisent en rubriques : immigration, famille et générations, stratification sociale, aménagement du territoire, protection sociale, partage de la valeur ajoutée… qui proposent en trois ou quatre pages des panoramas synthétiques sur la question traitée. L’ouvrage fait la part belle aux cartes, tableaux statistiques, et graphiques, ce qui devrait réjouir les professeurs de ses, qui pourront y puiser de la matière pour leurs cours. Chaque article est complété d’une courte bibliographie, permettant de cibler les références essentielles. Les auteurs des articles sont des spécialistes de la question traitée. Pour certains, ils sont auteurs des Repères publiés à la découverte et consacrés à la question : ainsi Numa Murard, auteure de La protection sociale dans la collection Repères est-elle rédactrice de la fiche « Organisation et fonctionnement de la protection sociale », Michelle Ferrand, auteure du Repères, Féminin, masculin est la rédactrice de la notice « La place des femmes ». De la même manière, on ne sera pas étonné pas de voir Philippe Coulangeon rédiger la notice consacrée au « Temps libre et loisirs » et Olivier Donnat celle sur les « Pratiques culturelles ». De même pour Dominique Plihon rédigeant la fiche sur « Capitalisme français », tandis qu’il est l’auteur de Le nouveau capitalisme dans la collection Repères.

Lire la suite de cette note de lecture sur Liens Socio

Analyser les représentations sexuées dans les manuels scolaires

Le Cd-rom coordonné par Carole Brugeilles, Sylvie Cromer et Thérèse Locoh (CEPED, 2008) et consacré à l’analyse des représentations sexuées dans les manuels scolaires, bénéficie d’un site compagnon où l’on retrouve l’intégralité des ressources proposées.

Les rapports sociaux de sexe occupent une place croissante dans l’analyse des différents phénomènes démographiques. Les comportements sociaux et démographiques prennent appui sur des identités et des représentations de genre, différentes selon les cultures, véhiculées par divers médias et incorporées par les individus lors des étapes de leur socialisation. L’éducation scolaire joue un rôle essentiel dans ce processus. Connaissances, valeurs et normes sociales sont fixées dans le cadre de politiques éducatives, inscrites au coeur des manuels scolaires et ainsi transmises par l’école. Cette publication sous forme de CD-Rom propose six articles qui analysent les représentations sexuées dans les manuels scolaires de différentes disciplines utilisés dans l’enseignement de quatre pays d’Afrique (le Cameroun, Madagascar, le Sénégal et le Togo), un pays du Maghreb (la Tunisie) et un pays d’Amérique Centrale (le Mexique). Ils sont basés sur une méthodologie commune. Fondée sur la sociologie des rapports sociaux de sexe et le concept de représentation sociale, adossée à une approche quantitative, cette méthode permet d’appréhender « objectivement » les représentations sexuées et/ou culturelles proposées aux jeunes élèves dans les manuels.

Ces articles, qui renforcent les activités du Réseau International de Recherche sur les Représentations Sexuées dans les manuels scolaires (RIRRS) soutenus par le CEPED, renouvellent les connaissances des manuels et ainsi participent à la compréhension de l’influence de la scolarisation sur la construction des représentations de soi. Ils permettent également, en mettant en évidence la persistance des inégalités selon le sexe, d’argumenter en faveur d’une modification des manuels afin qu’ils jouent un rôle de levier pour favoriser l’égalité entre garçons et filles, la scolarisation des filles, leur accès à la culture et, plus largement, un changement dans les rôles sociaux de sexe.